Pracovní listy vkládáme do schránky na budově školy v pátek odpoledne.

Pokud potřebujete vyzvednout dříve, kontaktujte třídní uč.

ČTVRTEK 21. 9. 

ČESKÝ JAZYK

PS  str. 6/2, 3 a 7/ 5,6,7

MATEMATIKA

PS str. 6/1,2,3

MÁME ZOPAKOVANÉ SČÍTÁNÍ, ODČÍTÁNÍ DO 100 - viz všechny typy příkladů   (sloupečky v PS 2/5, 3/3, 4/3, 5/4, 6/4)

ANGLIČTINA

POZDRAVY BĚHEM DNE

učeb. str. 6 - 7 čteme

WB 6/1

PRVOUKA

rodokmen, kdo je  kdo (vztahy rodinných příslušníků)

STŘEDA 20. 9.

ČESKÝ JAZYK

ZAKLÁDÁME NÁPOVĚDNÍK

OPAKUJEME MĚKKÉ A TVRDÉ SLABIKY

PS str. 6/ 1,4

ČTENÍ - SLOHOVÉ CVIČENÍ To jsem já (dodělá)

MATEMATIKA

TEST  - druhy čar

PS str. 5 dokončená

TESTÍKY str. 5/1,2

ANGLIČTINA

WB 5/4,5

ÚTERÝ 19. 9. 

ČESKÝ JAZYK

PS str 5/5

BČ str. 5 - POZOR!! - manikúra, trojúhelník

MATEMATIKA

PS str. 3/2,3   ,   4/1,  5/4  ,  6/ 4

ANGLIČTINA

WB 5/ 3 - druhý sloupec + do Slovníčku (opíše si)

PRVOUKA

téma Rodina, vytváříme rodokmen, dodělá, až přijde.

PONDĚLÍ 18. 9. 

ČESKÝ JAZYK

PS 5/3,4

ČTVRTEK 14. 9. 

ČESKÝ JAZYK

* dokončení listu abecedy

* OPAKOVÁNÍ PRAVOPISU ú x ů

*PS str.5/1,2

MATEMATIKA

M - Š dokončit

* OPAKOVÁNÍ GEO: druhy čar, přímky, úsečky

PS str.3/1 ,3/2a

ANGLIČTINA

POKYNY uč. str. 5

WB 5/1 levý sloupeček

STŘEDA 13. 9.

ČESKÝ JAZYK

společné opakování - ABECEDA + začátek samostatné práce (list)

PSANÍ - písanka str. 3/ 7 řádků + dokonč. DÚ

ČTENÁŘSKÉ DENÍKY - PRÁZDNINOVÁ KNÍŽKA

MATEMATIKA

ZAOKROUHLOVÁNÍ - spol. opak.+ začátek práce nalepené v M-Š

PS str. 4/2

ANGLIČTINA

POZDRAVY ...

WB 4/2

POKYNY - uč. str. 5

ÚTERÝ 12. 9.

ČESKÝ JAZYK

ČJ - Š  - řazení jmen dle abecedy (nalepeno, děvčata dokončí, až se vrátí)

BČ str.6

ČTENÍ - do sešitu ČT úkoly k pátečním článkům (čítanka str.3)

MATEMATIKA

TESTÍKY 1. DÍL - str.1,2,3 - děti si samy vybíraly cvičení, povinná byla alespoň jedna slovní úloha

OPAKUJEME ZAOKROUHLOVÁNÍ NA DESÍTKY

PS 4/3

ANGLIČTINA

pozdravy, jména, národnosti

WB 4/1

+ zápis do Slovníčku ( po návratu z nemoci opsat, příp. ofotím)

PONDĚLÍ 11. 9. 

ČESKÝ JAZYK

Opakujeme abecedu - není důležité ji jenom přeříkat, musíme se orientovat (před - za daným písmenem)

PS str. 4/2, 4